EL ACOSO ESCOLAR Y SU INCIDENCIA EN LA AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ADOLFO MARÍA ASTUDILLO
Palabras clave:
Acoso escolar, estudiantes, autoestimaResumen
La sociedad actual en la que vivimos tiene acceso a todo tipo de información a través de los diversos instrumentos tecnológicos, lo cual es muy beneficioso al momento de estar informados, no obstante, también ha afectado en forma negativa pues a través de los cuales circula información que menoscaba la autoestima de las personas. En este trabajo investigativo se plantea como objetivo analizar la incidencia del acoso escolar en la autoestima de los estudiantes de 5to grado de la Unidad Educativa Adolfo María Astudillo ubicada en la provincia de Los Ríos. La metodología utilizada fue el enfoque cualitativo, además, utilizó el método Inductivo y deductivo. Para la recolección de la información se utilizó la observación directa y la aplicación de una encuesta especialmente diseñada para el estudio. La población seleccionada para este estudio abarcó a la totalidad de estudiantes de quinto grado en la institución en estudio, sumando un total de 32. Los resultados obtenidos señalan una diversidad de experiencias en relación con el acoso escolar, abarcando formas tradicionales y emergentes. La percepción del ambiente escolar varía, evidenciando la complejidad de las interacciones en el entorno educativo. Destaca que un porcentaje significativo de estudiantes experimenta un impacto negativo en su autoestima debido al acoso. La información sobre el acoso revela la necesidad de fortalecer la conciencia entre los estudiantes.
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Citas
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