INTELIGENCIA EMOCIONAL: APORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN DE ADOLESCENTES INFRACTORES

Janett del Rocio Verdesoto Galeas; Sinai de los Angeles Posligua Carbo; Freddy Alfonso Valenzuela Vásconez; Danna Julye Zambrano Burbano

INTELIGENCIA EMOCIONAL: APORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN DE ADOLESCENTES INFRACTORES

Autores/as

Janett del Rocio Verdesoto Galeas Universidad Técnica de Babahoyo
Sinai de los Angeles Posligua Carbo Universidad Técnica de Babahoyo
Freddy Alfonso Valenzuela Vásconez Universidad Técnica de Babahoyo
Danna Julye Zambrano Burbano Universidad Técnica de Babahoyo

Palabras clave:

Inteligencia Emocional, Adolescentes, Infractores

Resumen

El impacto de la inteligencia emocional en la rehabilitación de adolescentes infractores es fundamental, ya que facilita el desarrollo de la autoconciencia, autorregulación y habilidades sociales, aspectos esenciales para su reintegración social y la reducción de la reincidencia. Este estudio cualitativo, basado en la teoría fundamentada, recopiló datos de diversos programas, como StrongKids y PATH, que han demostrado ser eficaces en mejorar el comportamiento, reducir la agresión y los síntomas de estrés postraumático en adolescentes. Los resultados indican que los adolescentes con mayor inteligencia emocional muestran mejoras en su comportamiento y manejo de situaciones estresantes. Estos programas han demostrado ser eficaces para reducir comportamientos agresivos y síntomas de trastorno de estrés postraumático demostrando que, el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes infractores es crucial para su rehabilitación exitosa, reduciendo la posibilidad de recaídas y mejorando la integración social. La capacitación del personal en esta área también es fundamental para lograr mejores resultados en los programas de rehabilitación

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