Perspectivas de la educación media con los recursos multimedia

Autores/as

  • Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo Universidad de Guayaquil
  • Janeth Pilar Díaz Vera Universidad de Guayaquil
  • Carlos Enrique Aveiga Paini Universidad de Guayaquil

DOI:

https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1issCITT2016.2016pp81-84

Palabras clave:

Tecnología, Creaciones didácticas, Multimedia

Resumen

Es indiscutible que la sociedad actual ha sufrido cambios en esta década, relacionado a los avances tecnológicos y educativos. Esto ha permitido crear la nueva era del conocimiento cambiando de una era analógica a digital, esto ha creado el nacimiento de nuevas herramientas que permiten mejorar el proceso enseñanza aprendizaje, donde el docente es el protagonista de estos cambios a favor de la educación media, el que ha tenido mayores transformaciones por el vertiginoso desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC); que deben ser implementadas en el proceso formativo de los futuros estudiantes, es allí donde aparece el concepto de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP); constituyéndose éstas en instrumentos didácticos necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de la educación.

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Citas

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Publicado

2016-08-30
Estadísticas
Resumen 4104

Cómo citar

Espinosa Izquierdo, J. G., Díaz Vera, J. P., & Aveiga Paini, C. E. (2016). Perspectivas de la educación media con los recursos multimedia. Journal of Science and Research, 1(CITT2016), 81–84. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1issCITT2016.2016pp81-84

Número

Vol. 1 Núm. CITT2016 (2016): Edición Especial

Sección

Comunicación Corta

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