Fernández Naranjo, Roberto, Universidad de Las Tunas. Las Tunas, CUBA, Cuba

• Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación Vol. 1 Núm. 2 (2016): Abril-Junio - Artículos
  EL MÉTODO ETNOGRÁFICO CRÍTICO EN El ABORDAJE DIDÁCTICO DEL FENÓMENO SOCIAL MARGINALIDAD EN LA DISCIPLINA HISTORIA. UNA EXPERIENCIA EN EL BACHILLERATO CUBANO
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