Enfoque actual y futuro de la mujer en la gestión del posgrado y la investigación científica. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica de Babahoyo

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior han sido partícipes desde su surgimiento, de las condicionantes sociales que propician la situación actual que ha obstaculizado la participación de las mujeres en la gestión de los procesos inherentes a la vida académica y científica a nivel global, a pesar de que en el plano legal cuentan con los mismos derechos que los hombres. El propósito de la presente investigación fue analizar la realidad y perspectivas de la mujer en la gestión del Posgrado y la Investigación Científica en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo (UTB), teniendo en cuenta las políticas institucionales vigentes encaminadas a la equidad de género y de oportunidades en los ámbitos académicos, para lo cual se tuvieron en cuenta aspectos, epistemológicos, metodológicos y se emplearon métodos a nivel teórico como análisis-síntesis, inducción-deducción, revisión documental y a nivel empírico como la observación científica. Se realizó una extensa revisión bibliográfica de bases de datos en internet y de fuentes obtenidas del Senescyt, del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la Educación de la UTB y del Ministerio de Salud Pública. Los resultados permitieron corroborar la necesidad de desarrollar una profunda transformación cultural, académica y científica relacionada con una mayor inclusión femenina, que abarque no solo los procesos de investigación, innovación y posgrado globalmente, sino también los relacionados con la gestión en la Educación Superior y las Ciencias de la Salud.