Redes sociales y su influencia en la educación en valores

Resumen

El presente artículo tuvo como objetivo analizar el impacto del uso de las redes sociales en los procesos educativos de los adolescentes, con énfasis en los valores promovidos y el desarrollo de un uso responsable. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo y descriptivo con método deductivo. Se aplicaron fichas de observación a estudiantes de nivel secundario, considerando aspectos como la frecuencia de uso, el tipo de contenido consumido y las interacciones en plataformas como TikTok, Instagram y Facebook. Los resultados revelaron una alta exposición a contenidos superficiales, así como una escasa reflexión crítica sobre el uso de estas plataformas. Sin embargo, también se identificaron oportunidades para fomentar competencias digitales, pensamiento crítico y hábitos responsables si las redes se integran adecuadamente en estrategias pedagógicas. Se concluye que las redes sociales, aunque representan desafíos, pueden convertirse en herramientas formativas valiosas si se orienta su uso desde un enfoque educativo, ético y responsable.