El Número Especial VOL. 9 NÚM - INNOVA 2023 de la Revista Journal of Science and Research recoge las ponencias presentadas en los diferentes ejes temáticos en el II CONGRESO NACIONAL Y I INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y PRÁCTICA EDUCATIVA., organizado por la Facultad de Ciencias Educativas, Filosóficas y Humanísticas de la Universidad Estatal de Bolívar, realizado en Modalidad híbrida, con actividades presenciales realizadas en Guaranda, provincia de Bolívar, Ecuador del 22 al 24 de noviembre de 2023, estos trabajos fueron revisados por el Comité Científico INNOVA 2023 y por pares externos previo a su publicación.
Publicado: 2024-05-08
Artículo de Investigación
La educación superior en la sociedad del conocimiento: un estudio de la universidad estatal de Bolívar
33-50
Resumen 723 | PDF 245 |Los principios pedagógicos en la gestión del conocimiento intelectivo cognitivo axiológico en la educación superior
51-89
Resumen 1101 | PDF 327 |Herramienta educativa google classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física
90-104
Resumen 554 | PDF 265 |Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural, resultado de la curricularización de la extensión universitaria
105-116
Resumen 2185 | PDF 1036 |Recursos didácticos tecnológicos para el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas
130-143
Resumen 2526 | PDF 958 |Características psicológicas y rendimiento deportivo en adolescentes de la asociación de taekwondo de pichincha durante la covid-19
144-162
Resumen 1005 | PDF 501 |La evaluación como estrategia de aprendizaje en niños de educación inicial en una unidad educativa intercultural bilingüe
176-188
Resumen 516 | PDF 234 |Google sites como estrategia educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de física
189-206
Resumen 1006 | PDF 328 |Las tecnologías e innovación educativa, para un acceso equitativo y continuo al aprendizaje
207-224
Resumen 2551 | PDF 996 |La ventriloquía, un lenguaje posible, en las habilidades sociales de niños con necesidades educativas especiales
225-240
Resumen 354 | PDF 153 |Efectos del mindfulness en la atención para el rendimiento académico, en la asignatura de inglés en estudiantes de primaria
241-253
Resumen 703 | PDF 503 |