«La Influencia de las Herramientas Interactivas de Pear Deck en la Participación y Motivación de Estudiantes Universitarios durante las Clases Virtuales de Inglés: The Impact of Pear Deck Interactive Features on University Students’ Participation and Motivation in English Virtual Classrooms» (2025) Journal of Science and Research, 10(I SIEILE). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3951 (Accedido: 22 septiembre 2026).