«El Storytelling y la gamificación como estrategia pedagógica y la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Bachillerato» (2024) Journal of Science and Research, 9(3), pp. 198–224. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3155 (Accedido: 22 septiembre 2026).