«Estrategia metodológica: Una práctica de inclusión de estudiantes con Síndrome de Down en Educación Física» (2024) Journal of Science and Research, 9(1), pp. 1–28. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3026 (Accedido: 23 septiembre 2026).