Finanzas en 60 minutos para profesionales

Autores/as

  • Blanca Haydée Melo Iscalá Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD de Colombia
  • Wilson Roberto Briones Caicedo Universidad Técnica de Babahoyo image/svg+xml

Palabras clave :

Finanzas, Profesionales, Minutos

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Resumen

Hablar de finanzas se considera que es un tema complicado, pero en realidad es un tema sencillo, solo se deben aplicar unos pasos para llegar al laurel de toda disposición personal, profesional o corporativa, el objetivo del presente estudio fue diagnosticar desde la perspectiva de los procesos administrativos de la   planeación, organización, dirección y control la relación con la gestión contables en atención al flujo de efectivo, ingresos, gastos, compromisos financieros o a terceros; de forma específica se buscó analizar, establecer y aplicar los proceso de la disciplina como el arte de toda la sostenibilidad en el tema de costos y presupuestos,  los aspectos de viabilidad al para ingresar al mundo de las finanzas. La metodología fue de tipo cuantitativa, descriptivo consistió en la aplicación 100 encuestas a profesionales basado en la escala Likert, en donde se resaltó que durante el día disponemos de 1380 minutos para nuestras actividades diarias y para nuestra gran disciplina de las finanzas se tomará solo 60 minutos, lo cual utilizando la matemática básica que es la suma nuestro gran día comprende 1440 minutos tiempo perfecto. En conclusión, el proceso requiere utilizar, una libreta de apuntes, esfero y carpeta o folio de archivo, para registrar todos los movimientos de entradas y salidas en dinero que se han ejecutado en los 1440 minutos del día, considerando la base del calendario contable se toma 30 días al mes que corresponden a 43.200 minutos; en donde evidencia si se obtuvo una ganancia o pérdida en el ejercicio financiero.

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Referencias

Publicado

2021-07-04
Estadísticas
417
PDF 173

Cómo citar

Finanzas en 60 minutos para profesionales. (2021). Journal of Science and Research, 6(3), 394-406. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/1235

Número

Sección

Artículo de Investigación