Uso de gamificación para mejorar la interpretación de textos literarios a través de la plataforma didáctica e interactiva ecuatoriana goraymi y wordwall. JSR [Internet]. 2026 May 19 [cited 2026 Sep. 22];11(XII CTIE y III CIVS). Available from: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4210