“La Influencia de las Herramientas Interactivas de Pear Deck en la Participación y Motivación de Estudiantes Universitarios durante las Clases Virtuales de Inglés: The Impact of Pear Deck Interactive Features on University Students’ Participation and Motivation in English Virtual Classrooms” (2025) Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación, 10(I SIEILE). Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3951 (Accessed: 22 September 2026).