“La Influencia de Las Herramientas Interactivas de Pear Deck en la Participación Y Motivación de Estudiantes Universitarios Durante Las Clases Virtuales de Inglés: The Impact of Pear Deck Interactive Features on University Students’ Participation and Motivation in English Virtual Classrooms”. 2025. Journal of Science and Research: Revista Ciencia E Investigación 10 (I SIEILE). https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3951.