IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INCLUSIVAS DENTRO DEL MODELO CONSTRUCTIVISTA PARA NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD . (2022). Journal of Science and Research: Revista Ciencia E Investigación, 7(CININGEC II), 1321-1344. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/2784