Podcast as a tool for empowerment and awareness from CIPEM Babahoyo
Additional Files
Abstract
The project focused on creating an educational podcast as a communication tool to empower women and raise awareness among men from CIPEM Babahoyo. It was born out of the intention to give visibility to the work of the Centro Integral de Promoción y Empleo de la Mujer (CIPEM) and the Servicio de Atención a Mujeres Víctimas de Violencia (SAMUVI), two institutions that provide comprehensive support to women in vulnerable situations. Through a qualitative methodology that included interviews, observations, and focus groups, a strong community interest was identified in topics such as gender equality, respect, and personal stories of overcoming adversity. The podcast was established as an accessible and educational tool, expanding the reach of CIPEM and SAMUVI's activities and promoting cultural change toward more just and inclusive relationships in the city of Babahoyo.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
References
Arias, F. G. (2012). El proyecto de investigación [Libro]. Universidad Central de Venezuela.
https://abacoenred.org/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf abacoenred.org+1abacoenred.org+1
González, M., Pérez, J., & Ruiz, L. (2023). La evolución del pódcast como herramienta de marketing en las marcas de lujo: Estudio en el contexto pre y pos COVID. International Journal of Media Studies, 1(1), 1–15.
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2683-22082023000100023&lang=pt
Guerrero, M. A. (2016). La investigación cualitativa. INNOVA Research Journal.
https://www.uide.edu.ec/revistas/innova/article/view/7 academia.edu+2revistas.uide.edu.ec+2researchgate.net+2
López, A., & Martínez, F. (2020). Estrategias comunicacionales para la igualdad de género en comunidades vulnerables. Revista Latinoamericana de Comunicación, 18(1), 98–115.
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/3470/3489
Martínez, A., & Gómez, B. (2020). Narrativa oral y medios digitales: el uso del pódcast en la educación superior. Recuperado de
https://rieoei.org/historico/deloslectores/4500Pineiro.pdf
Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES). (2021). Informe sobre políticas públicas para mujeres en situación de vulnerabilidad en Ecuador. Quito: MIES.
Odón, F. G. (2023). Investigación documental, investigación bibliométrica y revisiones sistemáticas. REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, 31(22), 9–28.
https://repositorio.uleam.edu.ec/bitstream/123456789/4928/1/ULEAM-ODON-0205.pdf
ONU Mujeres. (2023). Informe anual: empoderamiento y apoyo emocional para mujeres. Recuperado de
https://www.unwomen.org/es/digital-library/annual-report
Organización de las Naciones Unidas (ONU). (2019). Objetivos de Desarrollo Sostenible: Igualdad de género.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality
dialnet.unirioja.es+15repositorio.uleam.edu.ec+15dialnet.unirioja.es+15
Pease, B. (2019). Engaging Men in Building Gender Equality. Nijmegen: Radboud University. Recuperado de
https://repository.ubn.ru.nl/bitstream/handle/2066/184018/184018.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Prieto, P. (2017). El uso de los métodos inductivo y deductivo para aumentar la eficiencia. Cuadernos de Contabilidad, 18(46).
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuacont/article/view/23681
UNESCO. (2023). Transforming MEN’talities: engaging men and boys for gender equality. Recuperado de
https://www.unesco.org/en/social-human-sciences/transforming-mentalities
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Los autores mantienen los derechos sobre los artículos y por tanto son libres de compartir, copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente la obra bajo las condiciones siguientes:
Reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra).
No utilizar esta obra para fines comerciales.
Declaración de privacidad
Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.
.JPG)
.png)
