Educación en valores desde un enfoque pedagógico para la formación integral de los estudiantes de la carrera de educación básica

Autores/as

  • Tiylor Iván Palma Sosa Universidad Técnica De Babahoyo
  • Sandra Karina Daza Suárez Universidad Técnica de Babahoyo
  • Mayra Palma Ramírez Universidad Técnica de Babahoyo
  • Washington Ávila Ortega Universidad Técnica De Babahoyo

Palabras clave:

Educación, valores, enfoque pedagógico, formación integral

Resumen

Dentro del proceso enseñanza aprendizaje, abordamos el tema de educación en valores con un enfoque pedagógico para la formación integral de los estudiantes de la carrera de Educación Básica.  De tal manera que el objetivo principal fue determinar la educación en valores desde un enfoque pedagógico en los estudiantes de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Babahoyo Extensión en Quevedo provincias de Los Ríos, el cual se convierte en pilar fundamental para los estudiantes que cursan un nivel superior y el enfoque en valores que rescatamos desde las diferentes asignaturas impartidas durante sus estudios en las aulas pedagógica.  En el desarrollo de este trabajo investigativo se utilizó la metodología cuantitativa y cualitativa mientras que para la recolección de la información se consideró una encuesta; los hallazgos demuestran que los estudiantes presentan actitudes con antivalores, para lo cual se debe implementar estrategias para el desarrollo de valores en los estudiantes universitarios.

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Citas

González, V. (2003). Educar valores en la universidad: reflexiones desde una perspectiva psicológica, 20(1). MÉXICO.

Guerrero, S. (2007). Desarrollo de valores. Estrategias y aplicaciones. Nuevo León: Ediciones Castillo S. A. Nuevo León: Ediciones Castillo S. A.

Miranda, M. (2016). Modelo educativo integrador para la formación del valor responsabilidad en estudiantes. Guayaquil: carrera de Educación Básica de la Universidad de Guayaquil. Guayaquil: Universidad de Guayaquil.

(Hernández, Fernández & Baptista, 2010).

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Publicado

2023-11-29
Estadísticas
Resumen 37

Cómo citar

Palma Sosa, T. I., Daza Suárez, S. K., Palma Ramírez, M., & Ávila Ortega, W. (2023). Educación en valores desde un enfoque pedagógico para la formación integral de los estudiantes de la carrera de educación básica. Journal of Science and Research, 8(CIID-EQ-2023), 339–346. Recuperado a partir de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/3046

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