«Relación entre disfunción familiar y adaptación escolar en contextos educativos vulnerables». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 9, no. 3 (julio 4, 2025): 1–16. Accedido octubre 13, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3649.