«PEDAGOGÍA CENTRADA EN USUARIOS: Diseño inclusivo para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 7, no. 3 (septiembre 30, 2023): 97–109. Accedido septiembre 22, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2927.