«Redes colaborativas en la formación docente: Un marco conceptual para la sostenibilidad y la inclusión en universidades latinoamericanas». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, vol. 9, n.º 3, julio de 2025, pp. 105-26, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3836.