«Rendimiento académico en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Matemáticas apoyados por la analítica del aprendizaje mediado por GeoGebra » (2025) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(4), pp. 67–79. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3877 (Accedido: 23 septiembre 2026).