«Redes colaborativas en la formación docente: Un marco conceptual para la sostenibilidad y la inclusión en universidades latinoamericanas» (2025) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(3), pp. 105–126. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3836 (Accedido: 23 septiembre 2026).