«Estrategias de enseñanza-aprendizaje y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes educación general básica» (2024) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 8(III CISVIS). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3553 (Accedido: 22 septiembre 2026).