«EPISTEMOLOGÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN: UN ENSAYO DESDE LA PERSPECTIVA NARRATIVA PARA EL APRENDIZAJE» (2018) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (8), pp. 39–44. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2453 (Accedido: 22 septiembre 2026).