«DESARROLLO INTEGRAL DE LOS DOCENTES Y SU CONTRIBUCIÓN AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS» (2017) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (3), pp. 103–112. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2410 (Accedido: 22 septiembre 2026).