PRESUPUESTOS TEÓRICOS DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS DE LOS EVENTOS DE EXTREMO CALOR. (2023). Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 7(4), 91-114. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2880