METODOLOGÍA DE CONTROL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CASO DE ESTUDIO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO. (2019). Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 3(3), 75-94. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2492