“Relación entre Las Inteligencias Múltiples Y El Rendimiento Académico en Estudiantes de Educación Superior en la Carrera de Psicopedagogía”. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 9, no. 1 (January 4, 2025): 196–219. Accessed September 23, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3533.