“DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA PARA LA DIRECCIÓN CONTEXTUALIZADA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN PAÍSES ANGLÓFONOS”. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, no. 8, Sept. 2018, pp. 29-38, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2452.