“Relación entre disfunción familiar y adaptación escolar en contextos educativos vulnerables” (2025) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 9(3), pp. 1–16. Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3649 (Accessed: 22 September 2026).