“APUNTES PARA LA FUNDAMENTACIÓN ANATOMOFISIOLÓGICA DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA” (2017) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (4), pp. 01–10. Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2411 (Accessed: 23 September 2026).