“DESARROLLO INTEGRAL DE LOS DOCENTES Y SU CONTRIBUCIÓN AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS” (2017) Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (3), pp. 103–112. Available at: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2410 (Accessed: 23 September 2026).