“Relación entre Las Inteligencias Múltiples Y El Rendimiento Académico en Estudiantes de Educación Superior en la Carrera de Psicopedagogía”. 2025. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019 9 (1): 196-219. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3533.