“EPISTEMOLOGÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN: UN ENSAYO DESDE LA PERSPECTIVA NARRATIVA PARA EL APRENDIZAJE”. 2018. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, no. 8 (September): 39-44. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2453.