Explorando los Efectos del Aprendizaje Basado en Proyectos en el Desarrollo de Competencias del Siglo XXI: Un Meta-Análisis Longitudinal. (2024). Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 8(3), 79-95. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3214