APOYANDO EL APRENDIZAJE DEL MANEJO DE DINERO EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MEDIANTE UN JUEGO SERIO. (2023). Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 7(2), 50-65. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2818