EJES, DIMENSIONES Y CATEGORÍAS PARA UNA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA, EN EL CONTEXTO DE UNA ESCUELA SECUNDARIA POSIBLE. (2017). Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, 3, 89-102. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2409