DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA PARA LA DIRECCIÓN CONTEXTUALIZADA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN PAÍSES ANGLÓFONOS. Publicación Científica del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo. 2018;(8):29-38. Accessed September 22, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2452