Interpretación de los intereses de aprendizaje de los estudiantes para potenciar las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza en la educación básica superior. RMC [Internet]. 4 de julio de 2025 [citado 6 de octubre de 2026];10(3):1-15. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3864