«La inteligencia artificial como recurso para fortalecer la educación inclusiva para estudiantes con necesidades educativas especiales». Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación 11, no. 3 (julio 4, 2026): 001–029. Accedido octubre 5, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/4353.