«Interpretación de los intereses de aprendizaje de los estudiantes para potenciar las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza en la educación básica superior». Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación 10, no. 3 (julio 4, 2025): 1–15. Accedido octubre 6, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3864.