[1]
«LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. UN INSTRUMENTO DIDÁCTICO PARA SU CONCRECIÓN», RMC, vol. 4, n.º 1, pp. 115–130, ene. 2019, Accedido: oct. 02, 2026. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/640