[1]
«ENFOQUES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES: ANÁLISIS SEGÚN EDAD, GÉNERO Y CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE», RMC, vol. 3, n.º 1, pp. 59–74, may 2018, Accedido: oct. 06, 2026. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/454