«La inteligencia artificial como recurso para fortalecer la educación inclusiva para estudiantes con necesidades educativas especiales», RMC, vol. 11, n.º 3, pp. 001–029, jul. 2026, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/4353