Integración de tecnología educativa y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de Educación General Básica: un estudio cuasi-experimental en contexto ecuatoriano. (2025). Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación, 10(2), 73-86. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3720