ESTRATEGIAS DE THINK-ALOUD PARA MEJORAR LA HABILIDAD DE LECTURA EN ESTUDIANTES EN EL CENTRO DE IDIOMAS EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO. RMC. 2019;4(2):65-84. Accedido octubre 5, 2026. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/647