• Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019

    Revista Pertinencia Académica es la Publicación Científica Trimestral del Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo. Babahoyo. Provincia de Los Ríos, Ecuador.


    Revista Pertinencia Académica se convierte en un espacio abierto para el debate y la reflexión acerca de la manera en que los académicos de todas las áreas del conocimiento, que investigan en el campo educativo o se desempeñan como docentes en los diferentes niveles de enseñanza, ven la forma de contribuir al perfeccionamiento de la calidad de la educación en todo nivel con manuscritos relacionados con salud, educación, ciencia, tecnología, medicina, innovación, emprendimiento, filosofía, etc.

  • Journal of Science and Research

    Es una revista electrónica institucional adscrita al Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la Universidad Técnica de Babahoyo, creada con la finalidad de difundir los resultados de investigaciones científicas en las áreas de las ciencias, las ingenierías y la educación con periodicidad trimestral. Está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales interesados en la actualización permanente de sus conocimientos y el seguimiento de los procesos de la investigación científica.


     

     
  • Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación

    Es una revista científica electrónica multidisciplinaria revisada por pares de la Universidad Técnica de Babahoyo, con periodicidad trimestral. Su misión es contribuir de forma gratuita a la divulgación de la producción científica de los investigadores mediante el acceso libre, abierto y sin restricciones al texto completo de los trabajos inmediatamente a su publicación. 

  • Portal Libros UTB

    La Editorial de la Universidad Técnica de Babahoyo, es una editorial electrónica institucional adscrita al Vicerrectorado de Investigación y Postgrado, creada con la finalidad de difundir los resultados de investigaciones científicas en las diversas áreas de las ciencias, las ingenierías y la educación. Está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales. Publicará textos académicos sometidos a procesos de revisión por pares.