Estrategias pedagógicas que promueven el desarrollo cognitivo y socioemocional estudiantes de segundo año de educación básica en contextos de vulnerabilidad social. JSR [Internet]. 16 de junio de 2026 [citado 22 de septiembre de 2026];11(IV CININGEC-2025). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4333