Strategies to improve the reading skill in the English language learning

Authors

  • Leticia Mercedes Cedeño Macías Universidad Técnica de Manabí image/svg+xml
  • Ángela Rosario Flores Vélez Universidad Técnica de Manabí image/svg+xml

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https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1iss2.2016pp16-19

Keywords :

Active and participative strategies Reading comprehension Mind map Debate Drills Panel

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Abstract

Reading is one of communicative skills, so it is one of the topics all English learners have to study, it is a receptive skill and it is not using to be very popular among language students because they think it is passive, monotonous and even boring, and all these characteristics are against the extrovert and dynamic nature of youth who live in this century. But, is reading really a passive activity? The objective of this essay is to demonstrate that reading is a participative activity where students can interact in pairs or groups improving the communication through certain active and participative strategies like mind map, debates, drills and panels throughout an effective teacher’s planning. The methodology used for this study will be the bibliographic over the analysis of English teaching experts’ books and their experience.

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Published

2016-06-30
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1667

How to Cite

Strategies to improve the reading skill in the English language learning. (2016). Journal of Science and Research: Revista Ciencia E Investigación, 1(2), 16-19. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol1iss2.2016pp16-19

Issue

Vol. 1 No. 2 (2016): Abril - Junio

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