Ávila Rodríguez EE, Tablada Martínez G. Museos infantiles como entornos de aprendizaje no formal para el desarrollo del pensamiento crítico: Revisión bibliográfica desde la educación inicial. JSR [Internet]. 16 de junio de 2026 [citado 24 de junio de 2026];11(IV CININGEC-2025). Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/4315